Dernière mise à jour le 10/08/2024

J’utilise ce manuel qui est librement consultable sur le net : partenariat Amazon (seule source de rétribution pour le blog)

Préparation des cahiers : Préparation du cahier géographie (document issu de l’ancien blog Ressources en SEGPA)

6ème

Les grands thèmes du programme : Programme 6ème 2016
Ma programmation (mise à jour en 2024 en fonction des nouveaux programmes d’EMC) : Programmation Histoire, Géographie, EMC 6ème 2024

La programmation de Segpavenir.
Celle de Méli.
Le programme pour les élèves :
Une nouvelle mise en page pour la géographie (2 versions disponibles) et l’Histoire : Programme-de-géographie-élève-classe-de-6ème Programme d’Histoire 6ème

Le programme d’EMC pour mes 6èmes (nouveaux programmes 2024) : Programme EMC 6

Géographie

Méthodologie : lire une carte 
Se repérer sur une carte par Maxiprof.

Révisions : les grands repères géographiques.
Des ateliers sur les grands pays du monde chez segpachouette.

Je vous conseille ensuite de commencer par la partie 4.

I. Habiter une métropole.
– Les métropoles et leurs habitants : Ma progression, La séquence de Segpachouette, celle de P’tit blog de Segpa, celle de SEGPAvenir, celle de segpa.org celle d’Entre les murs.
– La ville de demain : quelques pistes ici, la séquence de P’tit blog de Segpa, celle de segpa.org celle d’Entre les murs.

II.Habiter un espace de faible densité :
– Habiter un espace à fortes contraintes, la séquence de SEGPAvenir, la séquence de Segpachouette et ses ateliers pour s’approprier les grands repères, celle de segpa.org
– Habiter un espace agricole : la séquence de Segpavenir, celle de segpa.org

III.Habiter les littoraux.
Ma séquence basée sur notre projet d’échange : ici.
Nouveau La séquence de segpavenir , celle de segpa.org

IV.Le monde habité.
La répartition de la population mondiale chez Segpafacile, ma séquence, celle de segpavenir, celle de Segpachouette, celle de segpa.org

Histoire

Mes frises chronologiques pour la classe : ici.

Représenter le temps : article.

Lire et comprendre les chiffres romains : article.

I. La longue histoire de l’Humanité.
– Les débuts de l’Humanité : ma séquence, celle de P’tit blog de Segpa, celle de SEGPAvenir + celle de Cannelle (faire une recherche sur la page « Profs en SEGPA » si le lien ne fonctionne pas), celle d’Entre les murs de ma classe , celle de segpa.org, celle de Méli.
– La « révolution » néolithique : ma séquence, celle de P’tit blog de Segpa, celle de SEGPAvenir, celle de segpa.org, celle de Méli, celle d’Entre les murs.
– Premiers États, premières écritures (La Mésopotamie ou l’Égypte) : une séquence chez P’tit blog de Segpa, ma séquence est ici, la nouvelle séquence de Segpavenir, celle d’Entre les murs.

 

II. Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire avant J.-C.
– Le monde des cités grecques :  ma séquence, la séquence de Segpavenir, Une séquence chez Segpafacile, La séquence de P’tit blog de Segpa, celle de segpa.org celle d’Entre les murs. Un corpus sur les jeux olympiques chez SEGPAvenir.
– Rome du mythe à l’Histoire : la séquence de Segpafacile, ma séquence, la séquence de P’tit blog de Segpa, la séquence de Segpavenir, celle de segpa.org.
– La naissance du monothéisme juif dans un monde polythéiste : Segpafacile, ma séquence, celle de segpa.org.

III. L’empire romain dans le monde antique.
– Conquêtes, paix romaine et romanisation : séquence de Segpafacile, ma séquence, la séquence de P’tit blog de Segpa, la romanisation de la Gaule par Segpachouette, celle de segpa.org.
– Des chrétiens dans l’Empire : ma séquence, celle de segpa.org.
– Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens : l’ancienne route de la soie et la Chine des Han : la sequence de segpa.org.

EMC

La commune : une activité de groupes sympa dans Le livre scolaire et d’autres idées ici.