Je vous présente mon tout premier jeu de plateau : Les Mille et un relatifs !

Je l’utiliserai avec mes élèves de 5e, lors de la deuxième période, en Module d’Aide Spécifique (MAS).

Cette année, j’ai décidé de proposer, à chaque période, un plan de travail autour d’un thème culturel. J’y consacre une heure par semaine en MAS. L’objectif est de réviser et de consolider différentes compétences grâce à des activités variées, ludiques et laissant une place au choix des élèves.

Chaque séance commence par une lecture offerte, suivie d’un court débat, en m’inspirant de la démarche de médiation culturelle de Serge Boimare.

Lors de la première période, nous avons exploré la mythologie. Pour l’occasion, j’ai principalement puisé dans les nombreuses ressources disponibles sur Internet.

Pour cette deuxième période, consacrée aux Mille et Une Nuits, j’ai eu envie de mettre davantage la main à la pâte, notamment en créant ce jeu de plateau !

Au programme : les nombres relatifs, avec des activités autour de la comparaison, de la lecture d’abscisses, du vocabulaire et de la somme de nombres relatifs.

Bien sûr, ce jeu peut également être utilisé en cours de mathématiques, indépendamment du plan de travail.

Il est ici : Jeu Mille et une nuits