Dernière mise à jour le 22/09/2026

Programme de Géographie 5ème.
Thème 2  Des ressources limitées, à gérer et à renouveler.
L’énergie, l’eau : des ressources à ménager et à mieux utiliser.

Après une première séquence sur l’eau (séances 1, 2 et 3), voici celle sur l’énergie : séquence
Quelques documents à projeter : L’énergie dans le monde

Séance 4. Identifier les différentes formes d’énergie.

1. Recueillir les connaissances des élèves et définir collectivement le concept d’énergie.
   Demander aux élèves de noter au brouillon les différentes sources d’énergie évoquées dans cette vidéo : brainpop
   On complète ce relevé à l’aide des documents  de Cenicienta : projeter le power point 1 et faire compléter le document élève 2.
2. TD mettant en évidence la faible consommation d’énergie renouvelable.
   Page 1 de document : L’énergie dans le monde
3. Synthèse.

Séance 5. L’inégale répartition et consommation des ressources énergétiques sur la Terre.
TD page 2.
Une version simplifiée : L’énergie dans le monde simplifié
Correction : correction td2

Séance 6. Les énergies alternatives.
Séance de recherche documentaire sur le site de EDF : ici.
Questionnaire : recherche énergies renouvelables

Une leçon à manipuler à compléter suite à ces recherches : synthèse sur les énergies renouvelables images énergies renouvelables

Pour approfondir : C’est pas sorcier (version sans pub ici) sur les énergies renouvelables et son questionnaire.

A voir sur le même thème :

Des vidéos et des jeux sur ce site d’Histoire Géo.

Ma séquence sur l’eau.